D2 - Retour d'expériences : Massification de l'enseignement en physique
Jean-Michel Courty  1, *@  , Karine Bécu-Robinault  2@  
1 : Laboratoire Kastler Brossel  (LKB (Jussieu))  -  Site web
Université Pierre et Marie Curie (UPMC) - Paris VI, CNRS : UMR8552, École normale supérieure [ENS] - Paris
Case 74 - Tour 12, 4 place Jussieu, F-75252 Paris CEDEX 05 -  France
2 : Sciences et Société ; Historicité, Éducation et Pratiques  (EA S2HEP)  -  Site web
École Normale Supérieure (ENS) - Lyon, Université Claude Bernard - Lyon I (UCBL) : EA4148
ENS de Lyon, 15 allée de Fontenay, 69007 Lyon -  France
* : Auteur correspondant

Entre tendance démographique et objectif politiques, le nombre d'étudiant en licence va sensiblement augmenter dans les années à venir. Cette contrainte va se ressentir sur les cours en amphi et les travaux dirigés mais elle va être particulièrement prégnante sur les enseignements de travaux pratiques. L'objet de cette table ronde et de discuter des stratégies qui soient à la fois pédagogiquement pertinentes et adaptées à un environnement contraint (locaux, moyen financiers et humains).

 


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